viernes, 18 de septiembre de 2009

MODULO 8: REFLEXION

a. ¿Cuál de las ideas para la exposición podría incorporar más fácilmente en sus clases?
  • Grupo Completo
  • Exposicion Virtual


b. ¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes preparen una exposición?

  • videobeam
  • computador
  • wiki
  • blog

c. ¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus compañeros?

  • por medio de correo electronico.
  • blog del grupo.
  • wiki.
  • publicaciones.

d. ¿Qué estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?

  • despues de la entrega y exposicion los estudiantes rebicen los blog, el wiki y los correos electronicos del curso.

MODELO 6: REFLEXION

De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación.

  • es una herramienta con la cual los estudiantes y/o el docente puede realizar un trabajo a concienza e individualiza su aprendizaje

jueves, 17 de septiembre de 2009

MODULO 5: REFLEXION

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras

  • para tener un instrumento de ayuda sistematizado que nos facilita en el proceso de enseñanaza - aprendizaje con los estudiantes, el cual nos disminuye el tiempo de elaboracion de algunas tareas.

MODULO: REFLEXION

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

  1. atravez de los correo electronicos, wiki y los blog (los nuevos medios de informacion) se puede realizar los trabajos y evaluarlos, ya que demuetran y aplican los conocimentos impartidos en las clases.

MODULO 3: REFLEXION

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

  • los estudiantes por ser jovenes en muchas ocasiones se desvian del trabajo programado, por el docente lo puede ocasionar dificultades de convivencia y de desarrollo de las actividades academicas.
  • concientizar a los estudiantes de la responsabilidad que se debe tener a la hora de acceder a la web ya que en ella se pueden ver todo tipo de paginas las cuales solo ocasionan conflisto y que para todo existe un espacio y lugar indicado.

miércoles, 16 de septiembre de 2009

MODULO 2: REFLEXION

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

1. clara y precisa ayudando a instaurar evaluaciones programadas periodicamente estimulan a los estudiantes a esforzarse para lograr alcanzar los objetivos propuestos

MODULO 1: REFLEXIONES

pregunta 1

¿de que manera pueden los proyectos contribuir a que mis alumnos logren los objetivos curriculares y desarrollen habilidades del siglo XXI?

R// los estudiantes cuando se apropian de un tema y se logra una estimulacion adecuada para que surja un efecto en pro del buen desarrollo de la investigacion, se desarrollan habilidades delsiglo XXI como las de comunicacion, tragajo en equipo.